一、基本情況
漾月轄區(qū)內有捏龍、深河、峰嶺、法雨、中法雨、法塊、堵西、新村、召設9所小學，均開辦了1-6年級。有深河、召設2所公辦幼兒園，2所幼兒園與相應完小在同一校內?，F(xiàn)有教職工122人，其中在編在職有118人，有聘用教師4人。有學生1840人，教學班57個，其中寄宿學生有883人。
轄區(qū)內12所民辦幼兒園?，F(xiàn)有教職員工131人，有學生1417人；有召設、深河兩所公辦幼兒園，分別在相應完小內，現(xiàn)有學生82人。
丹鳳漾月街道中心學校管理且已申報了審批手續(xù)的校外培訓機構有29所，有校外培訓機構教職員工172人。
二、重點工作
1、強化教師隊伍建設。一是完善各類方案，加強管理，調動教師積極性；二是組織教師落實上級師德師風教育活動，引導教師傳播正能量；三是強化集體學習與自主學習相結合。
2、扎實開展教研活動，促進教育教學質量提升。一是組織開展教研活動，引領教師強化學生行為習慣；二是深入完小推門聽評課，尤其是薄弱學校、薄弱班級，成績末位教師進行跟蹤指導，形成你追我趕的良好競爭氛圍。三是落實教學常規(guī)工作。中心學校不定期深入完小聽評課，落實一日常規(guī)工作；定期與完小校長或教導主任交叉檢查教育教學常規(guī)、聽評課，吸取他校優(yōu)點。四是組織有教學特長的任課教師上示范課、作專題講座。
3、發(fā)揮完小五大員的特長，優(yōu)化學校管理，將安全工作常抓不懈，為教育教學成績穩(wěn)步提升保駕護航。一是重視安全工作。二是加大宣傳力度，堅持落實“1530”安全宣傳；三是加大排查力度。
4、精準識別，控輟保學有保障。精準識別適齡兒童，未出現(xiàn)輟學兒童。
5、辦學模式與眾不同，采取校點集中辦學與分散辦學相結合。中心學校地理位置特殊，處于城鄉(xiāng)接合部，既吸取城區(qū)的有效教學資源，也吸收鄉(xiāng)鎮(zhèn)的辦學經驗，采取校點集中辦學與分散辦學相結合，調動校點辦學的積極性。
三、存在的困難
1、校點布局點多面廣，教育資源分散難于全部整合，影響教育全面發(fā)展和均衡發(fā)展；
2、以前基礎設施薄弱，存在安全隱患，不得不負債建設，現(xiàn)在學校欠賬大；
3、教師年齡偏大，接收電子產品的適應性較弱，很多設備使用率不高。